La música y la mejora de la calidad de vida de los que más lo necesitan

Archivo para la Categoría "Investigación"

III Jornadas Catalanas de Musicoterapia

El fin de semana del 18 y 19 de mayo tendrán lugar las III Jornadas de Musicoterapeutas de Cataluña, que, bajo el tema central “La Musicoterapia en Psiquiatría” tendrán como objetivos prioritarios dar a conocer a los profesionales musicoterapeutas que actualmente ejercen en Cataluña, crear una plataforma de difusión e intercambio de experiencias y potenciar la cooperación y unión entre profesionales.

Entre otras, estas serán algunas de las ponencias: Musicoterapia con pacientes agudos en la unidad de corta estancia de Psiquiatría del Valle de HebrónMusicoterapia con pacientes psiquiátricos crónicos, Musicoterapia en curas paliativas: vida al final de la vida, Self-experience para  musicoterapeutas: aportaciones de la musicoterapia autorealizadora al desarrollo personal,  Musicoterapia: herramienta de detección precoz de demencia en personas con discapacidad intelectual o  Musicoterapia en pacientes con afasia global.

También habrá algunas ponencias de temática libre como: Musicoterapia Educativa: Planteamiento integrador de la Música a través de un modelo Holístico,  Musicoterapia con niños jóvenes con Parálisis Cerebral: Una Perspectiva InterdisciplinariaMúsica como terapia: Aplicaciones clínicas de la Musicoterapia Creativael Musicoterapeuta en los medios de comunicación: Una experiencia.

Las inscripciones ya están abiertas.

Curso teórico-práctico de musicoterapia en A Coruña

El curso teórico-práctico de musicoterapia “Musicoterapia: Introducción, Educación, Salud e Investigación”, será impartido por Montse L. Merino, y tendrá lugar en A Coruña los días 3, 10, 24 de mayo y 7 de junio de 2013.

El objetivo general del curso será informar y acercar la musicoterapia a diferentes profesionales relacionados con la educación y la salud, en donde la música es el nexo común, fundamental para una total comprensión.

Montse L. Merino es profesora superior de piano, profesora de lenguaje musical, teoría y RTA, y Máster en Musicoterapia. Inició su contacto con la música hace más de 40 años componiendo canciones infantiles, voz y guitarra. A los 15 años inicia su trayectoria en la docencia, colaborando en la formación de profesores de magisterio.

En 1993 pone en marcha la Escuela Municipal de Música de Ourense, escuela que dirige y en la que trabaja hasta 2004 que se traslada a Santiago de Compostela para dirigir la Escuela Municipal de Música de esta ciudad.

En 2003 crea la Asociación Galega de Musicoterapia y combina su labor de investigación con el trabajo como musicoterapeuta en ámbitos educativo y clínico. En 2004 presenta la investigación en el ISME de Medicina y Música y en 2009 en e l VI Congreso Nórdico de Mt. en Aalborg, siendo su propuesta teórica es solicitada para su publicación en el Nordic Journal.

Actualmente comina su labor de Presidente de la APM (Asociación de Profesionales de Musicoterapia para la difusión, consolidación y reconocimiento de la profesión de musicoterapia en España) y Europa EMTCC (European Music Therapy Confederation), con su trabajo de investigación en musicoterapia y estados limitados y/o interrumpidos de la comunicación, demencia y coma; así como con el de profesora del Máster de Medicina Natural de la USC (Universidad de Santiago de Compostela); entre otras muchísimas actividades.

Para quienes estéis interesados en participar en este interesante curso, es necesario formalizar la inscripción antes del 26 de abril de 2013.

Podéis ampliar información  sobre el curso o sobre Montse L. Merino en http://www.mac.gasnaturalfenosa.com/servlet/ficheros/1297134776297/18_informacion_general_cursos_y_talleres_musicoterapia_2013.pdf 

La psicóloga Carmen Díez charla con Rosa Cerro sobre musicoterapia

Compartimos hoy con nuestros lectores, un interesante video que Carmen Díez ha publicado en su blog psicocarmendiez.com.

Carmen Díez, dedicada a la psicologia y especialista en psicologia clínica y psicoterapia por la EFPA (Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos), y miembro titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt, tiene un interesante blog en el que publica post informativos, formativos… sobre muy diversos temas que nos aportan un gran aprendizaje.

Y, ha dedicado recientemente una entrada a la musicoterapia. Para ello, ha entrevistado a Rosa Cerro, musicoterapeuta de AFA Rioja que trabaja con afectados de Alzheimer.

Con el permiso de Carmen, y de Rosa, os invitamos a ver este video.

La musicoterapia consigue resultados positivos en pacientes con depresión

Un estudio realizado por especialistas finlandeses con 79 personas, y que ha sido publicado en el British Journal of Psychiatry, ha demostrado que pacientes que padecen depresión logran una mayor mejora con tratamientos de musicoterapia que aquellos que reciben tratamientos estándares.

El uso del lenguaje no verbal, el trabajo con la música… ayudan a expresar emociones que, los pacientes con esta dolencia, es muy difícil que expresen.

El profesor Christian Gold de la Universidad de Jyväskylä (Finlandia) dijo: “Nuestra investigación ha demostrado que cuando se añade la musicoterapia a tratamientos estándar ayuda a mejorar los niveles de ansiedad y depresión.”

El doctor Mike Crowford, especialista en salud mental del Imperial College London dijo: “los resultados sugieren que esto puede mejorar el humor y la forma de funcionamiento general de quienes sufren depresión”

Fuente: enpositivo.com

Varios estudios avalan los beneficios de la musicoterapia

Nuestro último post hablaba sobre el poder emocional de la musicoterapia, y este va más o menos en la misma línea.

Sabéis, quienes nos leéis habitualmente, que solemos hacernos eco de textos publicados en otros blogs, medios de comunicación, estudios, etc. de tal modo que tengáis a musicoterapia.me como un lugar de consulta general sobre temas relacionados con la musicoterapia.

Compartimos hoy un texto de http://www.inspirulina.com, en el que resumen perfectamente los resultados de un estudio publicado por Nutrition. Enhorabuena a los autores del texto:

“Una revisión reciente de 2012, publicada en Nutrition y sustentada en la revisión de varios estudios, indica que la música influye en el eje hipotálamo-hipófisis-corteza suprarrenal, en el sistema nervioso autónomo y en el sistema inmunológico o de defensa.

Cuando estamos en una situación de estrés se activa la secreción de cortisol por parte de la corteza suprarrenal por la acción estimuladora de la hipófisis. El cortisol aumenta el metabolismo basal, suprime el sistema inmunológico y contribuye a crear estados de ansiedad y depresión.

Basado en esto último, se han realizado numerosos estudios usando musicoterapia en pacientes en etapa postoperatoria. Se ha visto que un ambiente musical adecuado disminuye de manera notable sus niveles de cortisol lo que hace que el restablecimiento de su salud sea más rápido.

También se ha demostrado que los pacientes que son intervenidos en quirófanos con ambiente musical adecuado requieren menos sedación. Se ha comprobado el efecto benéfico de la música en el manejo de bebés prematuros. La influencia positiva sobre el sistema límbico e hipotalámico parece ser causa de la reducción de la incidencia de ataques cardíacos.

En un estudio publicado en la revista Enfermería Avanzada se afirma que la percepción del dolor puede disminuir hasta un 21% gracias a la música. Los pacientes que escucharon música una hora diaria durante una semana, afirmaron sentirse física y psicológicamente mejor que aquellos que no lo hicieron. Si bien es cierto que el dolor crónico no se elimina con la música, ésta puede actuar como coadyuvante del tratamiento analgésico.

Se ha visto el efecto benéfico de la música en las oficinas y fábricas, sobre todo en las que se realiza trabajo mecánico, disminuyendo la fatiga y aumentando el rendimiento.

Pero, hay más. La música mejora el tiempo de recuperación luego de un ejercicio extenuante. Existe cierto tipo de ritmo que estimula el metabolismo basal lo que ayuda a las personas que se encuentran en regímenes de pérdida de peso. ¿Sabías que la música mejora el aprendizaje, el funcionamiento integral del cerebro y las habilidades de la comunicación? Así es. Por tanto piensa bien la próxima vez que quieras estudiar o trabajar en silencio. Podrías estar perdiendo muchos beneficios que te brinda el lenguaje universal”

 

SATDATA recibe un Plan Avanza para el desarrollo de aplicaciones de musicoterapia

La empresa gallega SATDATA, dedicada al desarrollo de soluciones de software está inmersa desde hace algo más de un año en el desarrollo de una solución para la aplicación de sesiones de musicoterapia a través de dispositivos móviles. Y para ello ha recibido la ayuda de un Plan Avanza, lo que supone que es un proyecto cofinanciado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica; y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).   

El proyecto, que se denomina SMEC (Sistematización de la Musicoterapia en Entornos Clínicos), está permitiendo desarrollar herramientas para la sistematización del uso de la musicoterapia en entonos clínicos y ambulatorios y soluciones tecnológicas que permitirán la utilización terapéutica individualizada, basándose en las posibilidades que ofrecen las TIC´s, con el fin de lograr eliminar parte de las barreras que frenan el aprovechamiento de esta terapia.

Este proyecto de desarrollo tecnológico se enmarca en el bloque temático “salud y bienestar social”, identificado como prioritario en la convocatoria de los Planes Avanza, desarrollándose tareas de investigación sobre sistemas y herramientas relativos a sistemas clínicos, electromedicina, teleasistencia, telemonitorización y sistemas y herramientas que facilitan la e-inclusión y el bienestar de las personas.

Cuando el proyecto esté completamente finalizado habrán sido diseñadas herramientas que permitirán recibir sesiones de musicoterapia totalmente personalizadas e individualizadas desde la cama de un hospital o desde el sofá de un domicilio particular a través de un dispositivo móvil sin necesidad de que ningún músico tenga que desplazarse a ninguna parte, y contando siempre con la programación y supervisión de personal musicoterapeuta y clínico especializado.

Pero la solución que se está desarrollando no están solo basada en el aprovechamiento de las TIC´s para la aplicación de sesiones de musicoterapia, sino que va mucho más allá. Por ejemplo, se están investigando y desarrollando sensores y aplicaciones que permitirán medir constantes vitales de los pacientes mientras reciben las sesiones con el fin de poder hacer estudios más exactos sobre los efectos de la musicoterapia, a la vez que ayudará a supervisar los tratamientos y rediseñarlos en función de los avances del paciente, quien, además podrá interactuar con el dispositivo móvil gracias al complejo software que sustentará la herramienta de tal modo que la musicoterapia se verá reforzada por otras aplicaciones.

Para el desarrollo del proyecto SATDATA ha puesto su conocimiento tecnológico y ha involucrado a musicoterapeutas, psicólogos, médicos, y diversos especialistas para garantizar un producto de alta calidad. Además, cuenta con la colaboración del CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universide da Coruña), que desarrollará su conocimiento en inteligencia artificial.

 La solución que está desarrollando SATDATA supondrá un gran cambio en la aplicación de esta terapia desde el punto de vista clínico pero también desde el punto de vista económico, ya que permitirá abaratar los costes y hará posible acercar la musicoterapia a todos los pacientes.

El Huffington Post habla de musicoterapia

Ayer se publicaba en el Huffington Post artículo sobre musicoterapia titulado “Musicoterapia, la música es salud”. Os dejamos el enlace directo para que podáis verlo en el periódico http://www.huffingtonpost.es/ y os copiamos el texto de la noticia literalmente:

“María, 82 años, diagnosticada de Alzheimer. Comenzó su tratamiento de Musicoterapia hace un año en su Centro De Mayores. Desde entonces, su pérdida de lenguaje se ha frenado y su agresividad es menor.

Ignacio, 35 años, un accidente de tráfico le provocó una hemiplejia lateral derecha. Con el tratamiento de Musicoterapia, ha ido mejorando su movilidad. Tras meses de trabajo es capaz de desplazarse con muletas.

Luis y Soraya, padres de un niño nacido a los 6 meses de gestación, recurrieron a la Musicoterapia que se ofrecía en la Unidad de prematuros. La Música y el canto de sus padres, guiados por el Musicoterapeuta, ayudaron a que el bebé desarrollara el instinto de succión y alcanzara su desarrollo óptimo para salir de la incubadora una semana antes que la media de otros bebés en su situación.

La AMTA (American Music Therapy Asocciation) define la Musicoterapia como la utilización científica de la Música y todo tipo de experiencias musicales para restaurar, mantener y/o mejorar la salud física y psíquica de las personas. La intervención tiene que estar dirigida por un Musicoterapeuta profesional en un entorno terapéutico, a fin de promover cambios deseables en el funcionamiento físico, cognitivo, psicológico o social de las personas. Este concepto de Musicoterapia y de sus objetivos terapéuticos encajan perfectamente con la definición de salud de la Organización Mundial de la Salud, concebida como “un estado de completo bienestar físico, mental y social, no solamente la ausencia de enfermedad”.

La Musicoterapia puede aplicarse desde los primeros meses del embarazo hasta los últimos momentos de la vida de una persona. Esto hace que sus campos de intervención sean muy variados, desde personas en estado de salud hasta ámbitos como el educativo (problemas en el lenguaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)…), la discapacidad (Síndrome de Down, autismo…), Geriatría (Parkinson, Alzheimer…), Salud Mental (trastornos psicóticos, de la conducta alimentaria…) o Medicina (bebés prematuros, oncología, rehabilitación neurológica, dolor crónico…).

El proceso de intervención comienza por iniciativa propia del paciente o bien tras la derivación por parte de un profesional (psicólogo, médico, terapeuta ocupacional…). Para establecer los objetivos a corto y medio plazo y el tratamiento, se recabará previamente información, tanto del estado de salud del paciente y como de su historia musical, lo que conocemos como Identidad Sonora (Benenzon, 1969). Este tratamiento se aplica a lo largo de un determinado periodo de tiempo, en sesiones normalmente semanales, de una hora de duración aproximadamente. 
La estructura de las sesiones depende del sector de población al que va dirigida, del estado físico o emocional del paciente o de los objetivos terapéuticos que se persigan, entre otros. Siendo una terapia fundamentalmente no verbal, nos comunicaremos a través de la Música y de diversas expresiones musicales para obtener información que nos permita intervenir terapéuticamente.

Los recursos musicales utilizados pueden ir desde el canto, hasta el uso de instrumentos, el movimiento, la creación musical, la escucha guiada de música o la improvisación. La Musicoterapia proporciona un espacio terapéutico estructurado, ofreciendo seguridad para propiciar los cambios deseados en cada paciente.

Es fundamental la Música en directo. El Musicoterapeuta, debidamente entrenado, será capaz de adaptar cada música al paciente, con una intención terapéutica. La música grabada no permite estas adaptaciones, fundamentales para el proceso. Las reacciones ante cada tipo de música son propias de cada individuo, dependen de su estado físico y psicológico, así como de su historia personal y ambiente cultural (Mercadal-Brotons y Martí, 2008). Así, la simple escucha de un CD de música clásica no conllevará automáticamente la relajación del paciente. De igual forma, los “recetarios musicales” que recomiendan la música de Bach para el dolor de estómago, no tienen ninguna base científica.

A María, la paciente con Alzheimer, se le dibuja una sonrisa cuando ve aparecer a su musicoterapeuta con la guitarra, a pesar de su desorientación. Esta semana trabajarán la memoria, el esquema corporal y la socialización con el resto de compañeros. Ignacio, amante del heavy, va recuperando parte de su movilidad gracias a un trabajo conjunto con su fisioterapeuta. Durante las sesiones, el musicoterapeuta adapta la música favorita del paciente al trabajo de rehabilitación, propiciando una mayor motivación e implicación de éste en su evolución. Luis y Soraya han aprendido cómo involucrarse en la recuperación de su bebé. Junto con el musicoterapeuta, han descubierto la importancia del canto y el contacto piel a piel. La reproducción del sonido del corazón de la madre ha estimulado el reflejo de succión y la autonomía del bebé a la hora de alimentarse.

La Musicoterapia es una profesión emergente y poco conocida en España, lo que a veces conlleva que haya que justificar continuamente nuestro trabajo. El intrusismo profesional es otro asunto a tratar. La formación reglada como Musicoterapeuta se imparte como estudios de Postgrado en diversas Universidades y centros privados. En estos estudios se abarca tanto el área clínica como la musical y la musicoterapéutica, desde un punto de vista tanto teórico como práctico. Asociaciones nacionales e internacionales establecen que el musicoterapeuta profesional debe estar capacitado en estas tres áreas.

En Estados Unidos, Argentina o Finlandia, es una profesión normalizada y reconocida, plenamente integrada en los equipos interdisciplinares. En España, desde hace tiempo, podemos encontrar ejemplos de la aplicación exitosa de la Musicoterapia en diferentes campos y en instituciones tanto públicas como privadas. Pero el reconocimiento oficial de la profesión aún está por llegar.

En el contexto socioeconómico actual la Musicoterapia desempeña una función importante. Podemos resaltar aquí su concepción de la salud de manera global, huyendo de las parcelaciones típicas de la medicina convencional. Además es una disciplina terapéutica no farmacológica, y existen estudios científicos que demuestran de manera fehaciente una disminución considerable en la necesidad de administración de fármacos tras su aplicación. Un musicoterapeuta profesional ahorraría dinero al Sistema Nacional de Salud, utilizando una terapia no farmacológica, carente de efectos secundarios y que permite alcanzar el bienestar integral del paciente utilizando actividades placenteras, implicando a la persona y a su entorno en el tratamiento.

La Música y todas sus expresiones, inherentes al ser humano desde tiempo inmemorial, pueden ser la respuesta a los retos en el futuro de la salud.”

 

Fuente: The Huffington Post. Texto publicado en una noticia en la edición digital del 20.11.2012

¿Eres paciente inconsciente de musicoterapia?

Interesante artículo publicado en http://ntrzacatecas.com, titulado Música para el alma.

Se trata de un estudio elaborado por el Gabinete de Comunicación Estratégica (GCE) de México que arrojó datos muy jugosos para su análisis sobre los hábitos de los mexicanos y las funciones de la música en sus vidas. Según el GCE el 29.3% escucha música para relajarse, el 12,5% para trabajar, el 7.4% para bailar, el 7.3% para divertirse, el 4.3% para cantar y el 3,9% para estudiar.

Si dejamos a un lado bailar, divertirse, cantar… que son actividades de ocio vinculadas claramente con la música: trabajar, estudiar o relajarse, esta última con el mayor porcentaje y a gran distancia del resto, están directamente vinculadas con el uso de la música para fines terapéuticos.

Por eso preguntamos en el titular del post, ¿somos pacientes inconscientes de musicoterapia?, o dicho de otro modo, ¿nos automedicamos con música?.

En el artículo se incluyen unas declaraciones de Víctor Muñoz Polit, director del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista, que compartimos a continuación:

“El uso de la música combinado con diversas técnicas psicoterapéuticas pueden ayudar al tratamiento de crisis personales y existenciales, conflictos individuales y grupales. Esto es debido a que la música tiene un poder sutil y profundo en el ser humano”.

“Hemos tenido casos de depresión crítica que han podido recuperar los sentimientos mediante la sensibilización, también tuvimos pacientes de enfermedades terminales que se apoyaron de estas técnicas para sobrellevar su situación”.

“Se puede trabajar en sesiones grupales o individuales, de hecho las que son en conjunto son muy conmovedoras pues el progreso de cada uno de los integrantes es apreciado por todo el equipo”.

Proyecto Musicoterapia Hospitalaria

En el Hospital de Clínicas José de San Martín, de Buenos Aires (Argentina), se lleva a cabo, desde 2007, un proyecto de musicoterapia para los niños hospitalizados, avalado por la Dirección de Docencia e Investigación  del Departamento de Pediatría, y supervisado por la Licenciada Karina Ferrari.

El equipo de musicoterapeutas está formado por graduados en Musicoterapia de la Universidad de Buenos Aires y estudiantes avanzados. Los principales objetivos del programa son: atenuar efectos negativos hospitalización, contribuir en el tratamiento del dolor, disminuir el aislamiento social y el desarraigo que implica la hospitalización.

Podéis ver información en el blog http://musicoterapiaenhospital.blogspot.com.es/

Compartimos un video:

Inside Alive. El poder de la música en la lucha contra el Alzheimer

Os invitamos a conocer Inside Alive, un impresionante documental realizado en EEUU por médicos que trataban a pacientes de Alzheimer con musicoterapia.

En el thriller muestra una historia realmente impactantes. Inside Alive pretende poner de manifiesto el poder que tiene la música para despertar recuerdos profundamente bloqueados.  Pretende también fomentar la adopción de programas de música personalizadas como terapia ambulatoria en los hogares.

Podéis consultar más información en http://www.ximotionmedia.com/

European Music Therapy Confederation

Seguramente muchos de nuestros seguidores ya conocéis la European Music Therapy Confederation; pero para quienes no sepan de su existencia hoy vamos a presentarla y dedicarle este post.

La EMTC, confederación de asociaciones de musicoterapeutas profesionales, se fundó en 1990 y pretende ser un foro para el intercambio entre los musicoterapeutas europeos. Trabaja para promocionar el desarrollo de las prácticas profesionales en la materia. Conocedora de que la formación, las conceptos, el método de trabajo … en ocasiones no son exactamente iguales en todos los países, la EMTC pretende fomentar el respeto mutuo, la comprensión y el intercambio. Una manera muy enriquecedora de trabajar en la mejora continua y el máximo aprovechamiento de las terapias musicales.

Desde 1990 la EMTC ha ido creciendo y dando pasos importantes a nivel organizacional. Hoy por hoy cuenta con miembros y representantes de los siguientes países: Austria, Bélgica, Bulgaria, República Checa, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Alemania, Grecia, Hungría, Islandia, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Países Bajos, Noruega, Polonia, Portugal, Eslovenia, España , Suecia, Suiza, Reino Unido, Serbia, e Israel, éste último como miembro observador.

Cada tres años organiza una conferencia europea que orienta desde el punto de visto clínico, profesional y de investigación de la musicoterapia.

Trabaja actualmente en la creación del EMTR, Unión Europea de Musicoterapia Register, que otorgará a los estudios de musicoterapia categoría de maestría.

Podéis ampliar información en la web http://emtc-eu.com/

Tesis Doctoral sobre musicoterapia y alzheimer

En la Universidad Nacional de Colombia se publicó en 2007 una Tesis Doctoral basada en Musicoterapia y Alzheimer.

Martha Johanna Villamizar Quintero es la autora del documento, titulado “La Musicoterapia como tratamiento para la conservación de la memoria, el esquema corporal y las nociones espaciotemporales en pacientes con demencia tipo Alzheimer”.

En la página de la Biblioteca de la Universidad Nacional de Colombia se puede acceder al documento completo, pero además, está publicado un resumen del cual recogemos aquí algunos párrafos interesantes”:

“La Enfermedad de Alzheimer (EA), lIamada la enfermedad del siglo XXI, es la causa de demencia más frecuente en la población anciana en Colombia, con un aumento exponencial que se encuentra en concordancia con el envejecimiento continuo de la población, unido al crecimiento en la expectativa de vida. En la actualidad no existe Medicamento alguno que cure la enfermedad, sin embargo existe la posibilidad de tratar algunos síntomas cognitivos y conductuales, en un afan por modificar el curso de la enfermedad.

La utilización de técnicas con música o Musicoterapia, constituye una herramienta terapéutica de vital importancia, para que los ancianos enfrenten el futuro con más tranquilidad 0 aceptación. EI paciente de Alzheimer requiere un gran dispositivo interdisciplinario que le provea de estímulos adecuados, que garanticen un verdadero cuidado integral en la preservación del deterioro cognitivo. Precisamente el carácter interdisciplinario de la Musicoterapia supone la integración con otras disciplinas, con miras a una o atención efectiva para tratar los déficits de esta enfermedad y proporcionar a los pacientes la posibilidad de conservar por un espacio mayor de tiempo sus capacidades en algunas aéreas cognoscitivas, trastornos del comportamiento, e incluso, demorando el curso de la enfermedad mediante intervenciones cognitivas y conductuales sistemáticas, cuando la enfermedad se encuentra en una fase de deterioro cognitivo leve a moderado.

Este estudio presenta al lector información sobre una intervención musicoterapéutica implementada en dos sujetos con demencia senil tipo Alzheimer, con el fin de determinar el efecto de Este tipo de intervención sobre el proceso degenerativo producto de la enfermedad. Para tal efecto se seleccionaron técnicas musicoterapéuticas y se diseñaron estrategias de intervención, enfocadas al estimulo y potenciación de las capacidades residuales del paciente referente a memoria, esquema corporal y nociones temporo-espaciales”.

La tesis se expone en un documento muy extenso, de hecho aparece en cuatro documentos pdf diferentes, pero si tenéis un poco de tiempo, merece la pena, al menos, dedicarle un rato.

Aquí os dejamos el enlace: Tesis doctoral 

La música crea caminos creativos en el cerebro

Los efectos positivos de la música en niños están avalados por varios estudios de diferentes universidades y todos concluyen en la estimulación para los procesos de la memoria, la atención, la concentración, la creatividad

Así, investigadores de la Universidad de California han publicado hace ya años que los niños que realizan actividades basadas en la música clásica aumentan su capacidad de memoria, se muestran más atentos y concentrados en sus tareas escolares. mejoran la habilidad para resolver problemas matemáticos y aumentan su creatividad.  Nada menos!.

Existe también un estudio realizado en 2008 por psicólogos en distintos conservatorios chilenos (en Puerto Varas, Osorno y Valdivia). Explica que la música crea caminos en el cerebro de los niños, que estimulan la creatividad y entrenan el cerebro hacia formas de pensamiento positivo.

La necesidad de conocer más sobre la Musicoterapia y sus efectos está arraigada en todo el mundo, y  por eso hay estudios de muy distinta procedencia. También en México, especialistas de institutos nacionales de salud, han realizado un proyecto con niños hiperactivos. En este caso han sido capaces de demostrar que la creación de música les proporciona a los hiperactivos una actividad que les exige atención y concentración, lo que mejora en mucho uno de los principales handicap de las personas con este problema, la falta de atención y concentración.

Familiares de enfermos de Alzheimer, premiados por el uso de la musicoterapia

La Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Valencia (AFAV) se ha hecho con el Premio Farmaindustria de Iniciativas de Concienciación y Educación Sanitaria que celebró su VII Edición . El motivo del galardón ha sido un documental interactivo creado por esta asociación “Les Veus de la Memòria” y la utilización de musicoterapia en enfermos de alzheimer.

El documental ”Les Veus de la Memòria“, desarrollado por AFAV con la colaboración de Barret Films, pretende mostrar el beneficio que producen en los enfermos de Alzheimer las terapias novedadosas como la musicoterapia; y lo hacen poniendo de manifiesto la historia y actividad del coro de la Fundación formado por enfermos de Alzheimer.

El documental, además del por el interés de su contenido ha sido galardonado porque utiliza fórmulas narrativas innovadoras que permiten interactuar al espectador para que se el mismo quien decida cómo quiere que le se contada la historia; de tal modo que le permite experimentar personalmente en qué consiste la musicoterapia mediante video juegos musicales on line.

Podéis ver más información sobre el documental en http://www.unpost-itporelalzheimer.com/principal/proyecto_les_veus_de_la_memoria/ y todos los videos de AFAV en este enlace:  http://vimeo.com/afav

Y conocer otros proyectos de AFAV en su página web: www.afav.org

Reflexiones sobre musicoterapia

Cristina Villalba Quesada, profesora del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, tiene amplios conocimientos sobre musicoterapia y ha impartido cursos y conferencias sobre la materia.

Hemos querido recoger en esta entrada algunas de sus declaraciones y reflexiones.

“La música en directo, bien trabajada por expertos y terapeutas y compuesta para determinadas situaciones sociales o clínicas, mejora y estabiliza determinados aspectos e indicadores fisiológicos y emocionales de los pacientes, tales como la autoestima y otros aspectos”.

“La Musicoterapia es una “disciplina” sobre la cual recientes estudios doctorales e investigaciones actuales desarrolladas por estudiantes interesados en la terapia están arrojando luz sobre el cuerpo teórico y práctico de la misma”.

Las investigaciones recientes sobre esta disciplina la consideran una herramienta efectiva en el tratamiento de enfermedades como la depresión o el Alzheimer, y en problemas derivados de algún traumatismo craneoencefálico, además de servir de ayuda a sectores de la población como los bebés, los discapacitados o los ancianos.  La musicoterapia contribuye al bienestar de las personas que sufren patologías crónicas y al de los pacientes que tienen que permanecer hospitalizados durante periodos de tiempo prolongados

Textos completos en Europa Press, www.webconsultas.com,

Un estudio de la Universidad de Salt Lake City relaciona la disminución del dolor con la música

La Universidad de Salt Lake City (Utah, Estados Unidos) ha publicado un Estudio que concluye que la música puede ejercer un papel importantísimo en la ayuda al control o disminución del dolor.

David H. Bradshaw, PhD de la Universidad de Utah, dirigió a un equipo de investigadores y a 143 personas que se prestaron a colaborar con el estudio. Los resultados que se publican ahora con que la música es un método muy eficaz para reducir el dolor ya que participar en actividades musicales reduce la ansiedad de los pacientes generado por el dolor, ya que logran “distraerlo”.

Durante la investigación, 143 personas recibían un descarga que producía dolor en la yema de sus dedos, al tiempo que se les pedía máxima concentración en la música que estaban escuchando para identificar tonos, melodías… Si lograban concentrarse en la música el dolor disminuía y la ansiedad se reducía.

El control de los niveles de dolor se realizó midiendo la actividad eléctrica en el cerebro y la dilatación de las pupilas entre otros métodos. Roger Fillingim, Profesor de Odontología de la Universidad de Florida en Gainesville,  que también participó en el estudio declara: “La preocupación era que lo que estábamos haciendo para aliviar el dolor se vería frustrado por la ansiedad, pero esto estudio sugiere que ciertos tipos de distracción pueden disminuir realmente la ansiedad y aliviar el dolor”

El estudio está publicado íntegramente en The Journal of Pain.

Un Conservatorio Profesional de Música pone en marcha un proyecto pionero para la integración de discapacitados

Jesús López Prado, Director Conservatorio Profesional de Musica de A Coruña

El Conservatorio Profesional de Música de A Coruña (Galicia, España), pondrá en marcha en el curso 2012-2013 un proyecto pionero experimental que pretende la integración de alumnos con necesidades especiales en su ciclo elemental de formación musical.

El proyecto permitirá que los alumnos con necesidades especiales puedan compartir aulas y agrupaciones musicales con el resto de alumnos; para lo que dispondrán de apoyo y asesoramiento de gabinetes específicos  y serán tratados sin ningún tipo de distinción.

Los responsables del Conservatorio coruñés, capitaneados por su director Jesús López Prado, llevan trabajando tiempo en esta iniciativa para lograr el respaldo que por fin han conseguido de la Administración pública. No en vano, durante el curso pasado se desarrolló un aula de musicoterapia como herramienta didáctica para alumnos con necesidades educativas especiales, como anteasala del proyecto que comenzará ahora. Se repetirá en febrero y junio de 2012.

El aula de musicoterapia, en la que alumnos con necesidades especiales formaban una banda con otros alumnos, ayudó a los primeros a mejorar el equilibrio mental y la concentración, ya que formar parte de una agrupación musical requiere poner mucha atención a lo que están tocando los compañeros, saber esperar el turno de entrada del instrumento, etc.. Además, la musicoterapia influye muy positivamente en el aprendizaje.

Según declara Jesús López al periódico local La Opinión de A Coruña:  ”Estos niños van a estudiar el grado elemental absolutamente igual que el resto de los alumnos. La orden autonómica especifica que pueden hacer la prueba de acceso y desarrollar el grado elemental. A partir de ahí, si estos alumnos demuestran las mismas aptitudes musicales que los demás podrán hacer un grado profesional. Lo único que cambia es la franja de edad, ya que la evolución cognitiva de estos estudiantes es más lenta, por lo que serán algo mayores que los demás“.

López Prado cuenta también que ha llevado tiempo y trabajo definir el proyecto, pero nunca perdieron la esperanza de poder ponerlo en práctica:  ”Trabajamos esta idea mucho tiempo. No se podía hacer como un experimento, había que tenerlo todo muy claro, y la maduración del proceso fue lenta, pero cada año veíamos avances. En estos proyectos hay que ir muy poco a poco, pero tenía claro que iba a acabar saliendo“.

El proyecto ha sido autorizado por la Consellería de Educación, de la Xunta de Galicia. Según se publica en el Diario Oficial de Galicia el proyecto ha de ser tratado con carácter experimental, el Conservatorio se obliga a reservar al menos un 3% de las plazas para estos alumnos, quienes deberán superar una prueba, contar con la autorización de sus padres o tutores, y tener entre 12 y 18 años.

Medicina china y musicoterapia

Los autores de este blog hemos publicado siempre respetando la idea de que la musicoterapia no es medicina,  ni es curativa, pero si una terapia alternativa con capacidades altamente beneficiosas, probadas y contrastadas que mejora la calidad de vida de las personas que sufren ciertos problemas o trastornos tanto físicos como psíquícos.

En esta línea, os hablaremos hoy de la musicoterapia china, que le atribuye propiedades curativas a cinco notas musicales,  Gong, Shang, Jiao, Zhi y Yu (宫、商、角、徵、羽), las equivalente a DO, RE, MI, SOL, LA.

Para que conozcáis un poco mejor esta disciplina, os traemos  un texto de la web http://www.chinesecultureinstitute.com. Os dejamos en enlace y el texto:

“La musicoterapia china es una rama de la medicina tradicional china y le atribuye propiedades curativas a cinco notas musicales. Se cree que cada una de estas notas se corresponden con un estado de ánimo, un órgano y un elemento básico. Por lo tanto, cada sonido diferente tendrá en cada órgano un efecto diferente. Las cinco notas de la música china son Gong, Shang, Jiao, Zhi y Yu (idioma chino: 宫、商、角、徵、羽, pinyin: Gōng, shāng, jiǎo, zhǐ, yǔ). Para los conocedores de la música equivaldría a las notas do, re, mi, so, la.

La nota china Gong 宫 está asociada con el elemento tierra y el bazo. Da una sensación de calma y se utiliza para tratar a cualquiera que haya sufrido un buen susto.

El Shang 商 es la nota asociada al metal y a los pulmones. Da sensación de tranquilidad y es la mejor opción para el tratamiento de aquellos que sufren de ansiedad o irritabilidad.

La nota Jiao 角 se asocia con la madera y el hígado. Es un relajante natural y puede ser utilizado eficazmente para disipar la ira.

El Zhi 徵 se asocia con el fuego y con el oído. Es un tonificante natural y se puede utilizar para tratar a las personas que sufren de depresión.

Finalmente, la nota Yu 羽 se asocia con el agua y los riñones. Sus efectos sedantes lo hace muy útil para combatir el insomnio.

Es posible desbloquear el secreto de la melodía del universo y armonizar el flujo de energía a través del cuerpo. ¿Pueden las propiedades curativas de estas cinco notas ayudar a las personas que sufren de dolencias a alcanzar un estado ideal? Por el momento, la musicoterapia china (idioma chino: 疗法, pinyin: Liáofǎ) es uno de los tratamientos alternativos menos conocidos de la medicina tradicional china. Pero, como tratamiento alternativo precisa de un impulso para que la musicoterapia china puede delimitar el tono para la salud y la armonía”.

Os dejamos además un video que en el que se puede ver con más detalla cómo se aplica la musicoterapia china.

Qué opináis?

Un robot musicoterapeuta

Un grupo de investigación y creación tecnológica de la Universidad Rey Juan Carlos ha creado un robot humanoide capaz de llevar a cabo sesiones de musicoterapia.

El robot, que ha sido presentado en la I Jornada de Divulgación de la Cátedra Telefónica – Universidad de León, y ha sido diseñado para trabajar con personas mayores, especialmente con enfermos de Alzheimer, mide unos 5o centímetros de altura, es capaz de formular adivinanzas, reproducir movimientos físicos y pedirle a los pacientes que los imiten;  emite luz y sonido y puede dirigir la mirada a las personas.

Se han llevado a acabo sesiones con el robot, apodado “El Niño”, en el Centro de Alzheimer de la Fundación Reina Sofía y quienes han participado en las sesiones han podido constatar que los enfermos han logrado reducir su nivel de apatía y la agresividad. Las sesiones, entre tras cosas, han consistido en sesiones de fisioterapia (que el humanoide lleva a cabo haciendo movimientos y marcando ejercicios), de lenguaje y de musicoterapia

Podéis ampliar información en el siguiente enlace: LeoNoticias

Concierto de Musicoterapia en el Hospital Doctor Moliner

El  21 de diciembre se ha celebrado la Navidad en el hospital Doctor Moliner con un concierto de Musicoterapia a cargo de tres musicoterapeutas que interpretaron piezas y villancicos tradicionales haciendo las delicias de pacientes, familiares y personal del centro sanitario.

El concierto, que duró una hora, consistió en no sólo interpretar las piezas musicales, sino en hacer participar muy activamente a los asistentes, que cantaron y acompañaron con instrumentos de percusión. Además,  enfermera Pilar Martín, participó tocando la guitarra, el doctor Miguel Fombuena, puso la melodía del clarinete y la psicóloga Rebeca Diego, que ha cantado dos piezas.

Una de las musicoterapeutas, Ana Alegre, que han hecho posible este concierto declaran a elperiodic.com  “ el objetivo ha sido llevar la Navidad a los pacientes y sus familias, mediante un tratamiento más como es en este caso la música”.

La Musicoterapia es el medio “para conseguir objetivos terapéuticos como un aumento de la calidad de vida del paciente, relajación, disminución de la ansiedad, apertura de nuevos canales de comunicación con los familiares y con otros pacientes o mejorar la autoestima”.

Podéis ver la noticia completa en elperiodic.com

Nube de etiquetas

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 767 seguidores